Amizades virtuais podem ser saudáveis?

Objetivo

 Reconhecer e representar os números fracionários na forma decimal, e vice- versa.

Publico Alvo

Ensino Fundamental (anos finais)

Atividade Instrucional

Inicialmente os alunos devem assistir um vídeo que conta um pouco da história dos números racionais, e após isso, eles devem responder a um quiz contendo cinco questões teóricas, de múltiplas escolhas, sobre os Números Racionais e as suas representações. Para a resolução das questões, é preciso recorrer, simultaneamente, à visualização de vídeos curtos explicativos sobre números simétricos e transformação de números decimais em fracionários (e vice-versa).

Formulário: https://forms.gle/1AhpykgorC2dQnC99

Atividade Exploratória

Na atividade exploratória, os alunos devem resolver uma sequência didática de três tarefas exploratórias para sistematizar as aprendizagens trabalhadas no momento assíncrono.

Sequencia didática: https://drive.google.com/file/d/15ULSoQHTmaW2WbYyTqHNW4yzqJBq4D_V/view?usp=sharing

Quiz: https://quizizz.com/join/quiz/605de787836ead001cc0b8bf/start?studentShare=true

Atividade Avaliativa

A atividade avaliativa contempla a resolução de dois itens avaliativos, contextualizados à temática de amizades virtuais, a fim de analisar a capacidade do aluno em transformar números decimais em fracionários, e vice-versa, além de comparar diferentes representações de números racionais.

Formulários: https://drive.google.com/file/d/13sqjbswXtcephAaYRUVkHfUhxcPCSd3y/view.

Observação

Essa atividade pode ser encontrada no livro "Caderno de atividades PIBID", para mais informações só clicar no link abaixo;

Link:https://drive.google.com/file/d/1TBGKNPikvzSBD_wlFANsJKNcBYPFss9i/view?usp=drive_link